Triptyque Bleu I, Bleu II, Bleu III – Joan Miró

Ceux là ont été choisis par chouchoute. J’ai du mal avec ce qui est trop abstrait. Ça me bloque parce que « je ne comprends pas » … pourtant je sais que ce n’est pas vraiment le but … mais rien n’y fait … ça manque d’un mode d’emploi je trouve. Du coup c’est bien que chouchoute puisse me dire ce qui lui plait, les images qu’elle aime. Et elle a flashé sur le Bleu II. Elle l’a beaucoup regardé et y a vu des tas de choses apparemment, surtout des coccinelles je crois.

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Promenade en Forêt

Lundi dernier, chouchoute a fait sa première sortie d’école. Elle est allée chercher des trésors dans la forêt. Il y a de quoi faire avec la forêt aux pieds du quartier si je puis dire. J’aurai adoré y aller mais ça tombait pile poil le jour de la réunion in-décalable que je ne pouvais absolument pas sécher …. bref … pas négociable. J’ai tenté de motiver chérie qui n’a pas été longue à se laisser convaincre mais le temps de se décider d’autres parents avaient pris la place, l’abus !! c’est beau cet investissement.

Evidemment chouchoute n’a rien voulu nous raconter de sa sortie, vu qu’elle n’aime pas raconter ses journées.

Du coup, et aussi juste parce que c’est sympa, samedi nous sommes retournées dans la forêt chercher des trésors pour ramener un peu d’automne dans la maison. J’avais peur que l’on ne trouve rien. Il faut dire que je suis méfiante sur les forêts ici, parce qu’une forêt en région parisienne ça ne peut pas être une vraie forêt. C’est de l’élitisme provincial. Bref, j’avais peur de ne trouver que des bouteilles de bières éclatées et des vieux sacs plastiques. Et en fait non, c’est une forêt presque normale. On a trouvé plein de choses, des jolies feuilles mortes, des glands, des faines, des châtaignes, des champignons que l’on a pas cueillis vu que je n’y connais rien et qu’ils sont donc tous potentiellement mortels, des jolies baies que l’on a pas cueillies non plus car potentiellement dangereuses aussi, des bouts de bois, des morceaux d’écorce, des végétaux séchés et je crois que leur variété et leur beauté est ce qui m’a le plus surpris.

Chouchoute a été très déçue de ne pas voir de loup ou de dragon. Elle a été très contrariée de faire l’expérience des orties qui piquent et des bogues de châtaignes qui piquent aussi.

En rentrant j’ai fait une petite composition de la récolte, j’espère que l’on va pouvoir en profiter longtemps. Il y a des glands qui germent alors je les ai mis dans du coton, je ne sais pas si ça peut aider, mais j’aimerai bien les voir se développer un peu. Pour les feuilles mortes j’ai vu 2 techniques de conservation, avec de la cire d’abeille et en les passant dans la plastifieuse. Vu que je n’avais pas beaucoup de temps devant moi j’ai testé la plastifieuse et le résultat est correct pour le temps que ça m’a pris. Mais ça fait un peu plastifié quand même forcement, je tenterais bien la cire plus tard, le rendu à l’air vraiment beau.

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Pots à crayons

Dans la pédagogie Montessori les crayons sont rangés dans des pots, un pour chaque couleur. A disposition, bien évidemment, car les « enfants montessori » sont tous très sages et raisonnables et ne risquent pas de crayonner au feutre marron le beau canapé. D’ailleurs, quand bien même ils le feraient les « parents montessori » s’émerveilleraient devant tant de créativité.

Chouchoute a eu très tôt ses crayons et feutres rangés par couleur dans des petits pots. Notamment parce que je trouve ça très très joli. Egalement parce que je comprends que ça soit plus simple de « classer les couleurs » de cette manière et que ça puisse faciliter l’autonomie dans le rangement. En plus, c’est clairement plus facile de trouver la couleur que l’on veut comme ça qu’en farfouillant dans une trousse. Et enfin, ça donne envie de s’en servir.

Par contre, on a attendu un peu pour la mise à disposition. Pendant longtemps ils ont été dans une étagère trop haute pour elle mais bien visible et elle les demandait souvent. Puis, vers 2 ans et demi je crois mais honnêtement je ne me souviens plus exactement, on les as descendus sur une sorte de petit bureau installé dans le salon. J’aime qu’elle puisse les voir à disposition, ainsi que les ciseaux et la colle. J’aime aussi qu’on puisse jeter un œil sur tout ça. Un peu plus tard elle aura un bureau dans sa chambre, on commence à y réfléchir, mais on est pas prêtes …. En plus, chouchoute aime rester avec nous dans le salon, donc déménager tout ça dans sa chambre c’est le meilleurs moyen pour qu’elle n’y touche plus.

Les pots c’est juste des pots de yaourt. Ils ne sont pas marqués par une couleur puisque, avec les crayons dedans, la couleur se voit très bien. Et puis, dans le principe, et là il est clair que c’est seulement un principe, elle est censée remettre son crayon dans le pot après l’avoir utilisé, et donc tout, en principe toujours, reste parfaitement en ordre.

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La Communiante – Jules Bastien-Lepage

Celle là, c’est un de mes coups de cœurs. Chouchoute ne s’y est pas vraiment intéressée pour le moment. Moi, elle m’accroche le regard, c’est la robe … j’aimerai la voir en vrai. Et puis ça me fait penser à ces photos de grand-mères, d’une des miennes notamment,  si belles dans leur tenue de communiante.

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Journée internationale du parler pirate

Quand j’était petite, ou jeune plutôt, il y avait à la cantine, dans le cadre de la semaine du goût j’imagine, des repas à thème. Le préféré de tous étant bien évidemment le repas américain avec son inégalable hamburger frites.

J’aime les repas à thèmes. Les américains font ça super bien, dans les séries tout du moins, et Pinterest tend à prouver que ça se vérifie dans la réalité.

J’ai donc, depuis longtemps, envie de faire plein de soirées à thème, mais en fait, vu qu’on a pas trop de temps tout ça, je ne le fais jamais. A part Halloween que j’ai fêté parfois et que je compte bien fêter à nouveau cette année.

Chouchoute grandissant, je suis de plus en plus intéressée par toutes ces fêtes. Parce que sans sortir forcement le grand jeu (on a fait venir un groupe de jazz et des taxis jaunes pour notre petite soirée New-York), une recette étrangère, des petits drapeaux sur des piques et deux trois truc imprimés pour faire l’ambiance et on peut partager quelque chose comme un moment à part, comme le jour américain à la cantine, en mieux et en famille.

Dans cette optique, je regarde souvent les fêtes du mois sur wikipedia. Parce que ça m’inspire plus quand c’est lié à une fête qu’à un pays même si la fête étant souvent lié à un pays ça revient finalement au même. Non je ne suis pas compliquée … Pour le mois de septembre il n’y a pas grand chose de transcendant …. enfin pas grand chose ne m’a transcendé plutôt (c’est comme on ne dit pas « ce n’est pas bon » mais « je n’aime pas »). Pas grand chose sauf cette fête qui est ressortie du lot … et qui n’est liée à aucun pays en plus … International Talk Like a Pirate Day soit Journée internationale du parler pirate voir même Journée internationale de la parlure piratesque. Bon c’est vrai qu’on est en octobre, mais suite à une gastro un concours de circonstances il y a eu un petit décalage sur octobre.

Quelques corsaires d’Etienne Blandin, des Long John Silver et des One Piece pour la déco.

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Un cocktail vu ici.

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Un gâteau vu plein de fois sur Pinterest, le mien étant en version archi simple, et je trouve que ça le faisait quand même pas mal.

Des coloriages pour les enfants.

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Et des sets de tables cartes au trésors trouvées sur google image.

Et des sabres de pirates gonflables.

Et une playlist soigneusement élaborée par chérie pour mettre dans l’ambiance :

Yo_Ho_(A_Pirate_s_Life_for_Me)

Another Irish Drinking Song

Arrogant Worms – The Last Saskatchewan Pirate

Barrett’s Privateers

Bugger_Off

Irish Drinking Song – Drink And Fight

The Wild Rover

Pour le parler pirate par contre j’ai encore besoin entrainement. A part « Oh oh oh moussaillon ! » qui n’est même pas très convainquant je n’ai pas tenté grand chose. Mais chérie ayant décidé d’en faire une tradition je ferai ptêt’ mieux l’année prochaine !